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Padres cuando lean con sus hijos mayores:
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Principalmente lean el texto como está.
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Dialoguen activamente en respuesta a las preguntas que les hace el niño sobre el significado de una palabra o algo de lo que el niño quiera hablar. Esta conversación es importante para explorar los intereses o sentimientos del niño respecto de un objeto, suceso o evento que ha ocurrido en la vida del niño. Algunas veces un libro evoca fuertes sentimientos de tristeza que lo harán llorar, como cuando Carlota muere al final de la historia de "La Telaraña de Carlota". Es importante que su hijo los vea respondiendo con emoción hacia la literatura.
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Lean con expresión y dramatización para comunicar el significado. Vean la sección de "diálogo materno".
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Siéntense junto al niño para que pueda ver las ilustraciones. Pero si leen un libro de capítulos con pocas o sin ilustraciones, lo único que necesita es oír su voz.
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Generalmente lean el libro de principio a fin, a menos que a ustedes o a su hijo no les guste el libro y decidan cambiarlo.
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Dejen que su hijo seleccione el libro u ofrézcanle una sección de acuerdo con su interés.
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Cuando los padres les leen a los bebés ellos:
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Tal vez lean todo o solo partes del libro.
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 Tal vez tengan un "diálogo o conversación" con su bebé que puede que esté o no relacionado con el libro. "Diálogo o conversación" con bebés significa que el bebé responda a su vez moviendo las manos y/o los pies, vocalizando, respirando rápido o dándoles una señal de lenguaje corporal como respuesta o muestra de placer. Después de hablar o leer un poco denle tiempo al bebé para responder. Después háblenle al bebé sobre respuestas. "Te gusta ese libro porque se trata del patito simpático como el que tu tienes, etc." "Dialogando" de esta forma se siente natural. El tratar de leer el libro sin respuesta del bebé no se siente natural. Inténtenlo de ambas formas para que se den cuenta por ustedes mismos. La idea es que ustedes están enseñándole al bebé el arte de la comunicación, mientras le dan un flujo constante de palabras, tan necesarias para
el desarrollo del lenguaje.
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Use "dialogo materno" This needs to go to parentese para ayudar al bebé a escuchar sonidos y ritmos del lenguaje.
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Permitan que el bebé vea sus expresiones faciales así como las ilustraciones del libro.
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No es necesario que lean el libro de principio a fin. Pueden cambiar de libro a la mitad (especialmente al año o dos cuando el bebé comienza a moverse). Para los infantes, es más fácil que para los bebés escuchar todo el libro.
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Seleccionen libros de acuerdo al lenguaje del bebé y sus características de desarrollo físico (vean las seis etapas de lectura desde el nacimiento hasta los dos años). Después de los dieciocho meses, los infantes podrán seleccionar los libros que quieren que
ustedes les lean.
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La señora Caroline Blakemore es disponibles para dar conferencias, autografiar libros y para hacer presentaciones de radio y televisión.
